Pular para o conteúdo principal

Lattes2Wikidata - Grupo DADOS-GERAIS - Atributos não convertidos

 Depois da revisão 37 atributos do grupo Dados Gerais não serão convertidos. Mas é possível que durante a codificação, esses atributos sejam usados para outros controles

/CURRICULO-VITAE    SISTEMA-ORIGEM-XML       
/CURRICULO-VITAE    DATA-ATUALIZACAO       
/CURRICULO-VITAE    HORA-ATUALIZACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS    CPF       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS    NUMERO-DO-PASSAPORTE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS    NUMERO-IDENTIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS    ORGAO-EMISSOR       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS    UF-ORGAO-EMISSOR       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS    DATA-DE-EMISSAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/GRADUACAO    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/ESPECIALIZACAO    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/MESTRADO    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/DOUTORADO    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/POS-DOUTORADO    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/RESIDENCIA MEDICA    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/ENSINO FUNDAMENTAL (PRIMEIRO GRAU)    SEQUENCIA-FORMACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO/APERFEICOAMENTO    SEQUENCIA-FORMACAO       
...\LICENCA    TIPO-LICENCA       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/AREAS-DE-ATUACAO/AREA-DE-ATUACAO    SEQUENCIA-AREA-DE-ATUACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL    SEQUENCIA-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL    SEQUENCIA-IMPORTANCIA       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/VINCULOS    SEQUENCIA-HISTORICO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO/DIRECAO-E-ADMINISTRACAO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-ENSINO/ENSINO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-ENSINO/ENSINO/DISCIPLINA    SEQUENCIA-ESPECIFICACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ESTAGIO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO/SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA/EXTENSAO-UNIVERSITARIA    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/TREINAMENTO MINISTRADO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/OUTRA ATIVIDADE TECNICO CIENTIFICA    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA/CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO/PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO/PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO/LINHA-DE-PESQUISA    SEQUENCIA-LINHA       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO/PARTICIPACAO-EM-PROJETO    SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO/PARTICIPACAO-EM-PROJETO/PROJETO-DE-PESQUISA/EQUIPE-DO-PROJETO/INTEGRANTES-DO-PROJETO    ORDEM-DE-INTEGRACAO       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO\PESQUISA E DESENVOLVIMENTO\PROJETO DE PESQUISA\PRODUCAO CT DO PROJETO    SEQUENCIA-PRODUCAO-CT       
/CURRICULO-VITAE/DADOS-GERAIS/ATUACOES-PROFISSIONAIS/ATUACAO-PROFISSIONAL/ATIVIDADES DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO\PESQUISA E DESENVOLVIMENTO\PROJETO DE PESQUISA\ORIENTACAO    SEQUENCIA-ORIENTACAO       

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Aprendizado de Máquina Relacional

 Extraído de -> https://www.lncc.br/~ziviani/papers/Texto-MC1-SBBD2019.pdf   Aprendizado de máquina relacional (AMR) destina-se à criação de modelos estatísticos para dados relacionais (seria o mesmo que dados conectados) , isto é, dados cuja a informação relacional é tão ou mais impor tante que a informação individual (atributos) de cada elemento.    Essa classe de aprendizado tem sido utilizada em diversas aplicações, por exemplo, na extração de informação de dados não estruturados [Zhang et al. 2016] e na modelagem de linguagem natural [Vu et al. 2018].   A adoção de técnicas de aprendizado de máquina relacional em tarefas de comple mentação de grafo de conhecimento se baseia na premissa de existência de regularidades semânticas presentes no mesmo . Modelos grafos probabilísticos  Baseada em regras / heurísticas que não podem garantir 100% de precisão no resultado da inferência mas os resultados podem ser explicados. Modelos de características de ...

Connected Papers: Uma abordagem alternativa para revisão da literatura

Durante um projeto de pesquisa podemos encontrar um artigo que nos identificamos em termos de problema de pesquisa e também de solução. Então surge a vontade de saber como essa área de pesquisa se desenvolveu até chegar a esse ponto ou quais desdobramentos ocorreram a partir dessa solução proposta para identificar o estado da arte nesse tema. Podemos seguir duas abordagens:  realizar uma revisão sistemática usando palavras chaves que melhor caracterizam o tema em bibliotecas digitais de referência para encontrar artigos relacionados ou realizar snowballing ancorado nesse artigo que identificamos previamente, explorando os artigos citados (backward) ou os artigos que o citam (forward)  Mas a ferramenta Connected Papers propõe uma abordagem alternativa para essa busca. O problema inicial é dado um artigo de interesse, precisamos encontrar outros artigos relacionados de "certa forma". Find different methods and approaches to the same subject Track down the state of the art rese...

Metodologia Científica II - continuação

No primeiro post  foram detalhados os 6 primeiros vídeos do canal do Youtube do professor Eduardo Ogasawara do CEFET/RJ   Mais 3 vídeos foram disponibilizados e estão comentados a seguir: Gráficos, Figuras e Tabelas (33 minutos) - como apresentar os resultados das avaliações experimentais. Gráficos: associar análises dos resultados a cada gráfico apresentado, problemas comuns na montagem de gráficos (não usar todo eixo X ou Y, não usar área útil com uma escala adequada a ver o comportamento dos números, não marcar os pontos de observação da série, inconsistência no uso de cores ), escala logarítmica x linear, eixo X para a variável independente e Y para a dependente (resposta), escrever boas legendas para os gráficos, observar se diferenças entre variáveis apresentadas em gráficos separados podem atrapalhar a interpretação dos resultados. Diagramas devem ser pensados de acordo com o propósito, trata-se de uma abstração e cada elemento deve ser explicado no texto, rótulos...